Alumni PPG Guru Madrasah Ikuti Seminar Nasional Implementasi Kurikulum Berbasis Cinta dan Pembelajaran Mendalam
Jember-Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Kiai Haji Achmad Siddiq (KHAS) Jember menyelenggarakan Seminar Nasional bertema "Strategi dan Praktik Baik Implementasi Kurikulum Berbasis Cinta dan Pembelajaran Mendalam di Madrasah" yang diikuti oleh ratusan alumni PPG Guru Madrasah secara daring melalui zoom meeting dan live streaming youtube pada Jumat, 31 jUli 2026. Kegiatan ini menjadi bagian dari komitmen Prodi PPG dalam menjaga jejaring alumni sekaligus memperkuat profesionalisme guru melalui penguatan kompetensi pedagogik yang selaras dengan kebijakan pendidikan terbaru.
Koordinator Program Studi PPG UIN KHAS Jember, Dr. Nino Indrianto, M.Pd., dalam sambutannya menegaskan bahwa hubungan antara LPTK dan alumni tidak berhenti setelah peserta dinyatakan lulus PPG. Menurutnya, LPTK memiliki tanggung jawab untuk terus mengawal peningkatan kompetensi profesional guru melalui berbagai kegiatan akademik, termasuk seminar nasional. Ia juga mengajak seluruh alumni untuk tetap aktif dalam jejaring alumni sebagai ruang berbagi pengalaman, praktik baik, dan informasi pendidikan terbaru.
Seminar secara resmi dibuka oleh Wakil Dekan I FTIK UIN KHAS Jember, Dr. Khatibul Umam, M.A., yang mewakili Dekan FTIK. Dalam sambutannya, ia menyampaikan apresiasi atas terselenggaranya kegiatan tersebut. Menurutnya, guru madrasah saat ini menghadapi tantangan pendidikan yang semakin kompleks sehingga memerlukan inovasi pembelajaran yang mampu membangun karakter sekaligus meningkatkan kualitas proses belajar. Implementasi Kurikulum Berbasis Cinta dan Pembelajaran Mendalam menjadi salah satu strategi penting dalam mewujudkan pembelajaran yang humanis, kontekstual, dan berorientasi pada pengembangan potensi peserta didik.
Materi utama disampaikan oleh Nurlutfi Riska Heri Ningtias, M.Pd., Ketua Program Studi PPG UIN Syarif Hidayatullah Jakarta sekaligus Tim Pengembang Pembelajaran Mendalam Kemendikdasmen. Dalam paparannya, ia menjelaskan bahwa Kurikulum Berbasis Cinta dan Pembelajaran Mendalam merupakan dua pendekatan yang saling melengkapi untuk membentuk profil lulusan yang utuh. Pembelajaran tidak lagi hanya berorientasi pada penyampaian materi, tetapi juga pada pengembangan karakter, keterlibatan aktif peserta didik, serta pengalaman belajar yang bermakna.
Narasumber menjelaskan bahwa pembelajaran mendalam dibangun atas tiga prinsip utama, yaitu mindful, meaningful, dan joyful. Guru didorong untuk menciptakan pembelajaran yang membangun kesadaran belajar peserta didik, memberikan pengalaman yang bermakna melalui keterkaitan dengan kehidupan nyata, serta menghadirkan suasana belajar yang menantang sekaligus menyenangkan. Ia juga menekankan pentingnya mengintegrasikan nilai-nilai Kurikulum Berbasis Cinta, meliputi cinta kepada Allah dan Rasul, cinta ilmu, cinta lingkungan, cinta diri dan sesama, serta cinta tanah air, ke dalam aktivitas pembelajaran sehari-hari.
Diskusi berlangsung interaktif dengan berbagai pertanyaan dari peserta mengenai implementasi pembelajaran mendalam di madrasah. Narasumber memberikan berbagai contoh praktik baik, mulai dari variasi strategi pembelajaran, asesmen yang melibatkan peserta didik, hingga refleksi pembelajaran sebagai bagian dari proses belajar.
Melalui seminar nasional ini, Prodi PPG FTIK UIN KHAS Jember berharap para alumni mampu mengimplementasikan kebijakan pendidikan terbaru secara efektif di madrasah masing-masing sekaligus menjadi agen perubahan dalam mewujudkan pembelajaran yang lebih bermakna, humanis, dan berorientasi pada pengembangan karakter peserta didik. Tema seminar ini juga sejalan dengan berbagai upaya penguatan implementasi Kurikulum Berbasis Cinta yang terus dikembangkan di lingkungan UIN KHAS Jember dan madrasah.
Materi dapat diunduh pada tautan berikut:
https://bit.ly/MateriSemNas31072026
Jika ada yang tertinggal dengan kegiatan hari ini, bisa disimak ulang pada link youtube
https://www.youtube.com/watch?v=qJEEfqsi6XQ
Tag :